“ Es necesario llegar al mayor número de socios posible, sin perder la calidad ”

La doctora Paloma Vela Casasempere es reumatóloga en el Hospital General Universitario de Alicante y Coordinadora de Educación y Formación de la Sociedad Española de Reumatología.

¿Cuáles son sus funciones dentro de la SER como coordinadora del departamento de formación?

Los coordinadores de Educación y Formación, actualmente el Dr. Javier de Toro y yo, nos encargamos dentro de la SER de diversas funciones relacionadas con aspectos formativos:

Formamos parte de los Comités Científicos de Congresos y Simposios, del Comité de Declaraciones de Interés Científico (cuando la declaración se solicita para una actividad docente), y de los comités de valoración para la adjudicación de becas.

Coordinamos todas las actividades formativas de la SER, en colaboración con los distintos responsables de las mismas (Escuelas, Cursos presenciales y on-line, UOC, Jornadas de Actualización, etc.), y planificamos nuevas actividades de formación. Realizamos sondeos de opinión (encuestas on-line, valoraciones por escrito tras finalizar cada curso), y tenemos muy en cuenta las opiniones de los socios en la planificación de los cursos con el objeto de que la oferta formativa sea adecuada a sus necesidades e inquietudes.

Supervisamos la acreditación de las citadas actividades.

Uno de nosotros representa a la SER en la Comisión Nacional de la Especialidad. Actualmente realiza esta función el Dr. Javier de Toro.

¿Qué novedades puede destacar de cara al inicio del próximo curso lectivo?

Una modificación que nos hemos visto obligados a realizar es la centralización de los cursos en Madrid: las mejores comunicaciones con el resto del país facilitan a los asistentes poder ir y volver en muchas ocasiones en el mismo día, con menor repercusión en el trabajo y en sus vidas personales, algo que ha sido solicitado por los propios socios.

Una novedad importante ha sido la puesta en marcha de un programa de rotación y formación en las unidades multidisciplinarias de uveítis que desarrollan su trabajo en el territorio español; este proyecto, organizado conjuntamente con el Grupo de Uveítis de la SER, enlaza con el curso de Uveitis, que lleva ya varios años funcionando con un enorme éxito. Está dirigido a los socios interesados en ampliar sus conocimientos en esta patología, ya sea porque trabajan en colaboración con oftalmólogos de su hospital o porque tienen la intención de crear una consulta conjunta con oftalmólogos. El programa comenzó a funcionar en abril de 2009 y finalizará en abril de 2010.

Los cursos programados para el periodo entrante difieren poco respecto a la programación 2008-2009: el pasado año se introdujeron tres cursos nuevos: gestión de la Calidad, Lupus y manejo de Biológicos, que habrán de perfeccionarse y consolidarse, pero que ya en su primera edición ha sido muy bien valorados por los asistentes. Este año, se convocará de nuevo un curso de osteoporosis.

Merece una mención especial la Escuela de Ecografía de la SER, que ha alcanzado un enorme prestigio y continuará ofertando cursos en todos los niveles (introducción, básico, intermedio y avanzado), en diferentes sedes repartidas por el país para facilitar a los socios la asistencia: Barcelona, Madrid, Sevilla y Alicante, incorporándose este año Santiago de Compostela.

¿Cuántas plazas se han fijado como objetivo cubrir el próximo curso?

El número viene condicionado por las propias características de cada curso: la mayoría de ellos acogen a 30 asistentes, ya que se considera un número adecuado para fomentar el diálogo y la discusión. Algunos cursos, por sus peculiaridades, tienen un número muy limitado de plazas: esto ocurre con los de evaluación de evidencia (10 alumnos), o los de ecografía, (4 alumnos por cada profesor/máquina), para poder garantizar el aprovechamiento del curso, ya que es necesaria la tutorización permanente por parte de los profesores.

¿Qué curso destacaría de los que se van a llevar a cabo?

Es difícil contestar a esta pregunta: la calidad de todos ellos es excelente. La oferta temática es muy variada, desde cursos eminentemente clínicos, cursos de investigación básica, metodología para la investigación, aprendizaje de técnicas…Los coordinadores de los cursos actualizan anualmente la materia impartida, por lo que siempre hay novedades para los asistentes aunque hayan realizado el curso en años anteriores.

No obstante, destacaría el dirigido a Tutores y Residentes de Reumatología, por ser en mi opinión un curso muy especial: además de los contenidos docentes y científicos, tiene el valor de poner en contacto a todos los residentes y tutores del país, lo que facilita compartir experiencias, opiniones, y avanzar en algo tan difícil como es la formación de los futuros nuevos especialistas.

¿Existirá alguna novedad en la colaboración con la UOC para el próximo curso?

Este año, además de los módulos ya iniciados y que se van reactivando dos veces al año, como son Artritis Idiopática Juvenil, Síndromes Dolorosos, Dolor, Patología del Pie y Osteoporosis, hemos activado LES y Conectivopatías y esperamos hacer lo mismo en breve con Artrosis y Tratamiento de la Artritis Reumatoide.

¿Qué objetivos se han propuesto a largo plazo?

Es primordial mantener el nivel que se ha alcanzado hasta la fecha, que es muy elevado. Es necesario llegar al mayor número de socios posible, sin perder la calidad, detectar cuándo un curso deja de tener atractivo, para potenciar aquellos más demandados, e incorporar nuevos en función de los cambios de la especialidad: mantener el nivel científico de la especialidad requiere formación continuada y permanente, eso es y debe ser una de las prioridades de una sociedad científica, y desde luego la nuestra cumple con ese objetivo.